Cégep Heritage College

Description du poste

Le Cégep Heritage College est situé à Gatineau (Québec), près du Parc de la Gatineau, le terrain de jeu naturel de la Commission de la capitale nationale. Seul collège anglophone public sans frais de scolarité de la région, il offre un enseignement innovateur et personnalisé grâce à ses 18 programmes d’études professionnelles, pré-universitaires et de formation continue dispensés dans ses installations modernes et d’avant-garde. Le Cégep Heritage College est une institution multiculturelle dynamique dont les employés dédiés s’occupent de plus de 1 000 étudiant(e)s. Il dispense des programmes éducatifs qui favorisent une interaction unique entre les étudiant(e)s et le personnel enseignant, le leadership et l’entreprenariat des étudiant(e)s, le dialogue et l’engagement interculturels ainsi que les athlètes de haut niveau.

NUMÉRO DE COMPÉTITION
C24-25 RE-11

POSITION
Enseignant(e) - Soins infirmiers (automne 2024) 2^e affichage

Le collège est à la recherche d'un professeur (instructeur(trice) en champs clinique) à temps partiel pour enseigner des cours (champ clinique) crédités dans le cadre du programme des soins infirmiers à l'automne 2024.

180-A51-HR Psychiatric/Mental Health Nursing
This course introduces the theory, and skills required to care for individuals with Mental Health problems in a hospital setting. The students will apply their theory and skills in a Mental Health hospital placement.

ÉCHELLE SALARIALE (par année)
54,661.00$ - 105,266.00$

LIEU DE TRAVAIL
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3
Le volet stage du contrat est offert à l'Hôpital Montfort.

Les lundis et mardis pendant les jours; du 3 septembre au 1er octobre 2024, avec disponibilité au collège dès le 19 août 2024, pour des réunions et orientation hospitalière. 7.5 heures par jour (12 shifts).

DESCRIPTION:
Le programme de soins infirmiers du Cégep Heritage offre un programme de trois ans à temps complet menant à un diplôme fondé sur les compétences des infirmières autorisées. Étant donné que les soins infirmiers sont une profession fondée sur la pratique, nous pensons que l'expérience clinique est une composante essentielle et intégrale du programme d'études, offrant aux étudiant(e)s des opportunités pratiques de mettre en pratique leurs compétences en soins infirmiers sous la supervision directe de leur instructeur clinique. L'instructeur clinique soutient l'apprentissage des étudiant(e)s, assure la liaison avec les infirmières assignées dans une unité clinique et collabore avec le chef d'équipe de la faculté. Le rôle d'instructeur clinique est un élément essentiel et puissant de la formation en soins infirmiers.

Exigences

DEVOIRS ET RESPONSABILITÉS:

• Assister à la session d'orientation de l'instructeur en champs clinique ainsi que celle offerte par l'hôpital pour tous les cours.
• Assister et aider les étudiants dans le cadre du laboratoire de compétences lorsque les groupes en champs cliniques se trouvent dans un environnement de laboratoire ou utilisent le laboratoire de simulation.
• Soutenir l'apprentissage des élèves :

1. Sélectionner l'affectation appropriée du patient selon la pédagogie clinique;
2. Superviser et surveiller le rendement des étudiants en milieu clinique;
3. Organiser des conférences pré-post en ligne;
4. Réviser et offrir des commentaires écrits et verbaux hebdomadaires aux élèves sur les objectifs d'apprentissage;
5. Examiner et discuter des auto-évaluations de mi-session des étudiants;
6. Évaluer les progrès des élèves et compléter les évaluations finales des élèves;
7. Assurer l'achèvement des travaux cliniques des étudiants et évaluer les compétences selon la rubrique dans les délais impartis. Assurer la liaison avec le corps professoral pour assurer la cohérence entre les cours;
8. Mener une évaluation à mi-parcours et finale avec les étudiants.

• Collaborer avec le corps professoral du cours : assurer une communication continue avec le chef d'équipe du cours.
• Assister aux réunions hebdomadaires de progression des étudiants en ligne.

Profil recherché

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES

• Un minimum d'un baccalauréat en sciences infirmières et plusieurs années d'expérience en enseignement au niveau universitaire ou collégial est préférable.
• Un minimum de 3 ans d'expérience en soins infirmiers pédiatrique et en soins infirmiers en santé mentale.
• La maîtrise de l'anglais et du français, tant à l'oral qu'à l'écrit, est requise.
• La connaissance des logiciels selon les exigences du programme est nécessaire.
• Doit être membre de l'Ordre des infirmières et infirmiers de l'Ontario.
• Être titulaire d'une licence de l'OIIQ (Ordre des infirmiers et infirmières du Québec) pour tous les placements au Québec.

AUTRES QUALIFICATIONS
Capacité à :

• Créer un environnement d'apprentissage dynamique, stimulant et motivé.
• S'adapter à une variété de besoins des étudiants et fournir un soutien scolaire et professionnel approprié.
• Utiliser des compétences exemplaires en communication et en relations interpersonnelles.
• La connaissance du français, tant à l'oral qu'à l'écrit.
• Démontrer une connaissance du sujet à travers des expériences pratiques.
• Appliquer les concepts théoriques aux besoins actuels du lieu de travail et aux compétences requises.
• Doit être flexible en fonction des charges de travail du département.
• Se tenir au courant des changements et des nouvelles exigences du programme grâce à des activités régulières de perfectionnement professionnel.
• Être disposé à travailler en collaboration au sein de l'équipe du département.

Conditions de travail

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae et une lettre de présentation en se rendant à la page des carrières du site web du collège à l’adresse http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.

Au-dessus de l'affichage, cliquez sur "Postuler". Vous pourrez créer votre compte et télécharger votre CV et votre lettre de présentation.

Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.

N.B. : Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.

Le Cégep Heritage College souscrit à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap à présenter leur candidature.