Collège Montmorency

Description du poste

Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à :
Vos défis
La personne recherchée devra :
 Proposer des stratégies pour intervenir auprès des étudiantes et des étudiants en difficulté d’apprentissage, les guider dans les choix d’attitudes et d’approches pour faciliter la démarche d’apprentissage ;
 Participer avec les enseignantes et les enseignants à l’élaboration et à la mise en oeuvre de stratégies et projets visant à aider les étudiantes et les étudiants qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage ;
 Planifier, organiser et animer des activités de formation ;
 Participer à des études de cas à l’intérieur d’une équipe multidisciplinaire ;
 Tenir à jour le dossier des étudiant(e)s en situation de handicap en ce qui concerne son secteur ;
 Collaborer avec des intervenant(e)s concernés et animer des activités qui favorisent le cheminement personnel et scolaire de l’étudiant(e) en situation de handicap.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe demandée par sa supérieure immédiate.

Exigences

 Détenir un Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi, notamment en : adaptation scolaire, psychoéducation, etc ;
 Connaissance du français écrit (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
 Aptitudes à utiliser efficacement les outils informatiques et la suite Office (Outlook, Word et Excel) ;
 Connaissance des différentes mesures d’accommodement et des outils utilisés en enseignement supérieur afin de pallier aux différents handicaps ;
 Membre en règle de L’ADOQ, un atout.

Conditions de travail

Remplacement
Durée du mandat : 12 août 2024 au 8 août 2025

Du lundi au vendredi
(35h/sem.,de 8h30 à 16h30 à confirmer)

Échelle salariale entre 27,08$/heure et 47,98$/heure